為弘揚(yáng)科學(xué)精神,提升科學(xué)素養(yǎng),在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,克拉瑪依區(qū)各學(xué)校的科學(xué)老師們帶著“科學(xué)秀”節(jié)目與學(xué)生共同開啟趣味盎然的科學(xué)探索之旅,喜迎2024年!喜歡探究是孩子的天性,每個(gè)孩子都有與生俱來的探究天賦。
南新小學(xué)的三位科學(xué)老師分別展示了“空氣炮”“氣球飛火輪”“人體導(dǎo)電球”“掌中火焰”“干冰之海”五項(xiàng)充滿神奇的實(shí)驗(yàn)活動,為三年級全體學(xué)生帶來了一場精彩的科學(xué)秀。老師們和學(xué)生們在共同的體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、探究中,感受到了科學(xué)世界的奇妙。

綠雅小學(xué)的王子璇老師為同學(xué)們演示“跳舞的小精靈”和“瓶吹氣球”小實(shí)驗(yàn)。伴隨著優(yōu)美的音樂,一顆顆小鹽粒在氣球皮上跳動。當(dāng)氣球里的白色的神秘的粉末倒入無色的液體中氣球一點(diǎn)點(diǎn)的開始變大,同學(xué)們探究科學(xué)的好奇心瞬間被點(diǎn)燃,驚嘆聲,歡呼聲此起彼伏。早上梳頭時(shí),頭發(fā)會跟著梳子“飄”起來,越梳越“飄”;晚上換衣服時(shí),噼里啪啦響個(gè)不停,并且伴有藍(lán)光這個(gè)小困擾是什么大家都猜到了吧?它就是靜電。

第十一小學(xué)科學(xué)組老師為學(xué)生們準(zhǔn)備了“靜電章魚”科學(xué)表演秀。學(xué)生們從第十小學(xué)陳萌老師的“水吸乒乓球”展示試驗(yàn)中懂得:這是大氣壓強(qiáng)的作用,瓶子里都是水,壓強(qiáng)比外面低,于是大氣就把乒乓球壓在了瓶口。老師和同學(xué)們一起體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中的奇妙現(xiàn)象,有趣的實(shí)驗(yàn)過程,在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力的同時(shí)增加他們對科學(xué)的興趣。

第二小學(xué)的陳沖老師和李璐璐老師給大家?guī)砹恕盎鹕奖l(fā)”和“空氣陀螺”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)秀。油和水密度不同,倒在一起產(chǎn)生了分層現(xiàn)象,再加入泡騰片,泡騰片溶于水后產(chǎn)生氣體,沖出油層宛若火山爆發(fā)一般??诖悼諝馔勇輰?shí)驗(yàn)利用一個(gè)一次性紙杯,杯壁剪成風(fēng)輪葉片,杯底鏤空,中間插一根小棍做成轉(zhuǎn)軸,就做成了一個(gè)簡單的桌面小玩具——桌面口吹陀螺。

康城小學(xué)的科學(xué)老師齊上陣,為孩子們進(jìn)行一場超級“哇塞”的科學(xué)秀!現(xiàn)場有可以漂浮在空中的乒乓球、氣球摩天輪、肺活量王者……孩子們一起一一揭曉這些神奇的原理“伯努利原理”。用現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)帶領(lǐng)孩子探索科學(xué),一場酷炫有趣的科學(xué)秀讓學(xué)生愛上科學(xué),玩轉(zhuǎn)科學(xué)!

第三小學(xué)老師們“沉浮子”“掌中火焰”“空氣炮”的表演,讓三四年級的同學(xué)感受了科技的魅力,體驗(yàn)科學(xué)世界的神奇??茖W(xué)秀不僅是老師們的展示,更是“小科學(xué)家”們展示的舞臺。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們運(yùn)用掌握的科學(xué)知識為大家?guī)砹恕熬S生素C褪色”和孩子們手牽手通過人體通電“點(diǎn)亮小燈泡”的科學(xué)展示。

科學(xué)教育對于小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),科學(xué)邏輯思維習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要的意義??梢允箤W(xué)生正確認(rèn)識周圍世界,激發(fā)他們對周圍事物和現(xiàn)象的探索心和求知欲。這次“科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀”活動,讓孩子們的心里播下一粒科學(xué)的種子,期待將來能發(fā)芽、長大,開出美麗的科學(xué)之花……
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克拉瑪依區(qū)科協(xié) 王子璇 李敏 供稿