為弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)，在教育“雙減”中做好科學教育加法，克拉瑪依區(qū)各學校的科學老師們帶著“科學秀”節(jié)目與學生共同開啟趣味盎然的科學探索之旅，喜迎2024年！喜歡探究是孩子的天性，每個孩子都有與生俱來的探究天賦。
南新小學的三位科學老師分別展示了“空氣炮”“氣球飛火輪”“人體導電球”“掌中火焰”“干冰之?！蔽屙棾錆M神奇的實驗活動，為三年級全體學生帶來了一場精彩的科學秀。老師們和學生們在共同的體驗、發(fā)現(xiàn)、探究中，感受到了科學世界的奇妙。
綠雅小學的王子璇老師為同學們演示“跳舞的小精靈”和“瓶吹氣球”小實驗。伴隨著優(yōu)美的音樂，一顆顆小鹽粒在氣球皮上跳動。當氣球里的白色的神秘的粉末倒入無色的液體中氣球一點點的開始變大，同學們探究科學的好奇心瞬間被點燃，驚嘆聲，歡呼聲此起彼伏。早上梳頭時，頭發(fā)會跟著梳子“飄”起來，越梳越“飄”；晚上換衣服時，噼里啪啦響個不停，并且伴有藍光這個小困擾是什么大家都猜到了吧？它就是靜電。
第十一小學科學組老師為學生們準備了“靜電章魚”科學表演秀。學生們從第十小學陳萌老師的“水吸乒乓球”展示試驗中懂得：這是大氣壓強的作用，瓶子里都是水，壓強比外面低，于是大氣就把乒乓球壓在了瓶口。老師和同學們一起體驗實驗中的奇妙現(xiàn)象，有趣的實驗過程，在培養(yǎng)學生的動手能力的同時增加他們對科學的興趣。
第二小學的陳沖老師和李璐璐老師給大家?guī)砹恕盎鹕奖l(fā)”和“空氣陀螺”兩個實驗秀。油和水密度不同，倒在一起產(chǎn)生了分層現(xiàn)象，再加入泡騰片，泡騰片溶于水后產(chǎn)生氣體，沖出油層宛若火山爆發(fā)一般?？诖悼諝馔勇輰嶒灷靡粋€一次性紙杯，杯壁剪成風輪葉片，杯底鏤空，中間插一根小棍做成轉軸，就做成了一個簡單的桌面小玩具——桌面口吹陀螺。
康城小學的科學老師齊上陣，為孩子們進行一場超級“哇塞”的科學秀！現(xiàn)場有可以漂浮在空中的乒乓球、氣球摩天輪、肺活量王者……孩子們一起一一揭曉這些神奇的原理“伯努利原理”。用現(xiàn)場實驗帶領孩子探索科學，一場酷炫有趣的科學秀讓學生愛上科學，玩轉科學！
第三小學老師們“沉浮子”“掌中火焰”“空氣炮”的表演，讓三四年級的同學感受了科技的魅力，體驗科學世界的神奇?？茖W秀不僅是老師們的展示，更是“小科學家”們展示的舞臺。實驗小學的同學們運用掌握的科學知識為大家?guī)砹恕熬S生素C褪色”和孩子們手牽手通過人體通電“點亮小燈泡”的科學展示。
科學教育對于小學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，科學邏輯思維習慣的養(yǎng)成具有重要的意義?？梢允箤W生正確認識周圍世界，激發(fā)他們對周圍事物和現(xiàn)象的探索心和求知欲。這次“科學實驗秀”活動，讓孩子們的心里播下一?？茖W的種子，期待將來能發(fā)芽、長大，開出美麗的科學之花……
責任編輯：曹琳哲
克拉瑪依區(qū)科協(xié) 王子璇 李敏 供稿
