“今天算是長見識了！戴上VR眼鏡可以體驗地震、開展模擬駕駛等，感覺自己就像在現(xiàn)場一樣，很神奇，回去后我會教育孩子，要好好學習科學文化知識?！?月11日，在新疆巴音郭楞蒙古自治州輪臺鎮(zhèn)克孜勒村的鄉(xiāng)村科普館，學生家長肖顯星告訴記者。
2021年，新疆維吾爾自治區(qū)科協(xié)經(jīng)過深入調(diào)研，確定在巴州試點建設一批鄉(xiāng)村科普館。去年3月份以來，先后投入8000余萬元在巴州試點建設，平均每個縣市10-14個。經(jīng)過一年來的探索，鄉(xiāng)村科普館累計接待各族群眾120余萬人次，已成為農(nóng)牧民群眾身邊的“科技館”“鄉(xiāng)村振興孵化器”和“文化潤疆大舞臺”。
自治區(qū)科協(xié)黨組書記王光強表示，我們要讓科普館成為群眾喜歡來的地方，讓科普知識融入百姓生活，激發(fā)各族群眾相信科學、學習科學、依靠科學的良好氛圍，增強村民科普體驗和文化浸潤，打通基層科普的“最后一公里”，助力鄉(xiāng)村振興。
目前，巴州已注冊科技志愿者1萬余人，組建科技志愿服務組織476個，開展志愿服務1200余次，覆蓋群眾125萬人次。
教育服務群眾的主陣地
如今，在庫爾勒市，各鄉(xiāng)村科普館遍地開花。在下和什力克村的科普館，充滿未來感和科技感的設計，讓前來參觀的小朋友們體驗感十足。
“我經(jīng)常和老師或同學來這里參觀，學到了很多知識，嘗試了很多小實驗。我最喜歡的項目是‘垃圾分類’，我可以把學到的知識用到生活中去?！焙褪擦肃l(xiāng)中心學校4年級學生熱比耶·買合木提說。
在庫爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)阿拉多尕村科普館，講解員正在給前來參觀的群眾講解動畫制作的原理。在這里，居民不僅可以學習科學知識，還可以上網(wǎng)、看電影。
哈拉玉宮鄉(xiāng)中心小學6年級學生木太力甫·包爾汗開心地說：“我最喜歡的項目是‘太空行走’，我在VR眼鏡里看到了各種各樣的美麗星球。我有一個當宇航員的夢想，我覺得我離夢想更近了。”
庫爾勒市12所鄉(xiāng)村科普館投入運行以來，已開展科普宣講活動960余場次，參觀體驗群眾10萬余人次，已為周邊8萬多名群眾及1萬多名中小學生提供了一個零距離接觸科學技術、探索科學奧秘的平臺。每個科普館展品展項達30個以上，并配有雙語說明和專兼職宣講員。
同時，以“科普+旅游、科普+農(nóng)業(yè)、科普+網(wǎng)絡”等形式，通過線上線下等活動帶動鄉(xiāng)村旅游和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
為確保鄉(xiāng)村科普館正常運行，各縣市定期組織水利、消防等20余個部門“點對點”“訂單式”到館里開展科普活動，確?？破震^天天有活動、月月有主題。
鄉(xiāng)村振興人才的“孵化站”
在焉耆縣五號渠鄉(xiāng)查汗渠村科普館，一進門便陳列著一個磁懸浮地球儀，很快就引起了參觀者的興趣。
據(jù)了解，焉耆縣各鄉(xiāng)村科普館在建設過程中，注重該縣特色產(chǎn)業(yè)的宣傳與展示，有效凸顯了焉耆縣“新疆硒都”的品牌，把富硒產(chǎn)業(yè)和“焉耆紅辣椒”“焉耆紅番茄”“焉耆紅葡萄酒”的“三紅”特色產(chǎn)品作為科普館的宣傳重點之一，讓更多人了解到焉耆特色產(chǎn)業(yè)的科技含量和內(nèi)生動力。
為了提高互動性，焉耆縣在建設科普館的過程中更加突出知識性與互動性相結(jié)合，購買VR設備、多媒體展品、臺式展品、壁掛展品等，以圖文并茂、知識理論相結(jié)合的方式，培養(yǎng)“有文化、懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民。
“通過參觀科普館，我學習掌握了更加專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術，運用科學的種植、養(yǎng)殖技術，取得了令人可喜的成績?！辈楹骨宕迕裥ぜt說。
此外，博湖縣各鄉(xiāng)村科普館還設有健康體驗區(qū)、兒童益智區(qū)、圖書區(qū)等。配備了智能體檢一體機，讓群眾可以隨時了解掌握自己的肥胖率、體脂率、血壓，推廣健康理念。
記者走進和碩縣曲惠鎮(zhèn)老城村科普館看到，工作人員正向參觀者詳細講解科普館的總體布局和各版塊的主題內(nèi)容。
孔雅潔和徐倩是該鎮(zhèn)的兩名返鄉(xiāng)大學生?！皣覟檎衽d鄉(xiāng)村，已經(jīng)把科普館建到了老百姓家門口。我作為一名大學生，更應該發(fā)揮自己的最大作用，去幫助村里的其他小朋友學習這些科學知識?！笨籽艥嵳f。
和碩縣曲惠鎮(zhèn)黨委書記劉紅山表示，科普館可以幫助群眾拓寬思路、增長見識，引導群眾按照自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，使農(nóng)產(chǎn)品高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、成本低、品質(zhì)好，實現(xiàn)良性的農(nóng)業(yè)循環(huán)。
在巴州，各級各類科技小院、科普示范基地、科普教育基地乃至田間地頭成為鄉(xiāng)村科普館的“流動”載體，實現(xiàn)“固定+流動”的平臺建設。同時，統(tǒng)籌縣市科技館與鄉(xiāng)村科普館，實現(xiàn)資源共享、平臺共建。
同時，巴州以鄉(xiāng)村科普館建設為抓手，圍繞特色產(chǎn)業(yè)，引進專家學者、鄉(xiāng)土專家開展科技培訓，培養(yǎng)了一批鄉(xiāng)村科技達人和科技致富能手。截至目前，通過鄉(xiāng)村科普館開展科技培訓達2200余場次，培訓特色種植、畜牧養(yǎng)殖、病蟲害防治、無人機操作員等方面的科技帶頭人和鄉(xiāng)土人才1.2萬余人。
助力“雙減”的推動器
在落實教育“雙減”工作中，鄉(xiāng)村科普館發(fā)揮著不可替代的作用。2021年以來，巴州將鄉(xiāng)村科普館作為青少年科技實訓基地，舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，組織部分學校開展研學游，將物理課、科技課、生物課、勞動技能課等開到鄉(xiāng)村科普館，讓鄉(xiāng)村科普館成為助力“雙減”的推動器。
在尉犁縣興平鎮(zhèn)達西村科普館，講解員給孩子們開展了細致的講解和示范。有“會跳舞的機器人”“人類進化石展示圖”“地震儀”等，大家還親自感受了“VR眼鏡”“垃圾分類知識”等科技展示，小朋友們的興趣非常高漲。
對于高年級的學生們來對，他們對“地震儀”這樣的體驗活動更感興趣。衡水中學尉犁分校高三學生王豪說，他最喜歡來科普館，“這里面的東西都太神奇了，希望長大以后能夠成為一名科學家?！?/p>
據(jù)悉，該村科普館建成以來，先后為村里和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)1000多名中小學生提供了一個零距離接觸科學技術、探索科學奧秘的平臺。
“我們把新時代文明實踐志愿服務隊等群體進行資源整合、統(tǒng)一安排，更好滿足轄區(qū)學生多元化、個性化的學習需求。”達西村黨委書記古再努爾·買買提說。
巴州將鄉(xiāng)村科普館作為“文化潤疆”工程的重要載體，在尉犁縣阿克蘇普鄉(xiāng)優(yōu)化整合示范村科普館，前來參觀的村民絡繹不絕。
據(jù)了解，因受眾群體主要集中在農(nóng)牧區(qū)，當?shù)乜破震^主要以圖片、音頻、視頻、模型、多媒體、互動體驗和現(xiàn)場講解等方式為主，并依托“聲”“光”“電”等科技手段增強視聽效果，使廣大農(nóng)牧民感受家鄉(xiāng)日新月異發(fā)展變化的同時，在趣味性和可操作的科普互動體驗中，學會用科學方法應對生產(chǎn)生活難題，普及科學思想和正能量。
巴州科協(xié)黨組書記、副主席李冬玲表示，目前，巴州已建成鄉(xiāng)村科普館117個，實現(xiàn)農(nóng)牧區(qū)全覆蓋。鄉(xiāng)村科普館突出展示一村一品地方特色，營造潤物無聲的科普氛圍，提升全民科學素質(zhì)，為鄉(xiāng)村振興助力。
責任編輯：曹琳哲
來源：人民網(wǎng)
