近日，由自治區(qū)科協(xié)主辦，民豐縣科協(xié)協(xié)辦、承辦的“中國科學院老科學家科普演講團進民豐縣活動”在安迪爾鄉(xiāng)中心小學順利舉辦?；顒訛榘驳蠣栢l(xiāng)中心小學全體師生們帶來精彩的無人機表演和古生物科普講座。
在“探索無人機”實踐活動中，演講團老師首先科普了無人機的基本概念，詳細介紹了無人機是一種通過遙控或自主飛行系統(tǒng)進行飛行的航空器。根據(jù)用途和大小的不同，無人機分為微型無人機、小型無人機、中型無人機和大型無人機，可以執(zhí)行的功能多種多樣，從偵察、監(jiān)視到物流配送，再到影視拍攝和農業(yè)植保等，深化了大家對無人機的認識。同時，老師耐心講解了無人機的基本控制方法和操作技巧，指導學生們如何在穩(wěn)定控制和飛行路徑規(guī)劃中找到平衡點。在老師指導下學生操作無人機進行了飛行嘗試。通過實操不僅學習到無人機基本飛行原理，還提高了他們的動手能力和空間思維能力?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，整場活動很好地激發(fā)了學生對無人機技術的濃厚興趣。
活動中，中國科學院老科學家科普演講團成員、中國地質大學王訓練教授為學生上了一堂別開生面的古生物學科普課。王教授首先講解了化石的形成過程，圖文并茂展示了動物死亡后軟體組織逐漸分解，只剩下堅硬的骨骼和牙齒等部分，這些部分被沉積物包圍，隨著時間的推移逐漸礦化并石化，最終形成化石。隨后，王教授通過化石引出了本堂課的重點——恐龍的世界。王教授詳細介紹了恐龍的生活環(huán)境，課堂互動環(huán)節(jié)更是激發(fā)了探究古生物的熱情。同學們爭先恐后舉手提問，有的詢問恐龍的食性，有的討論恐龍滅絕的可能原因，甚至有同學問到了化石探測與發(fā)掘的具體方法。王教授一一耐心解答，不僅讓他們理解了復雜的古生物學知識，還培養(yǎng)了他們的科學探索精神。課后，同學們依然圍繞著王教授不愿結束。這堂別開生面的古生物學課程，既豐富了同學們的知識儲備，又激發(fā)了他們對科學探究的濃厚興趣，讓他們體會到了科學探索的魅力與樂趣。這個課堂將成為他們學生生涯中難忘的一課，也是他們未來科學學習道路上的一道光明燈標。
中心小學學生努爾古麗·伊敏說：“今天的科學課講座很精彩，我聽得很認真，也學到了很多關于恐龍的知識，覺得非常有趣，我想回家后將這些有趣的知識講給爸爸媽媽聽。”
“安迪爾鄉(xiāng)位于沙漠腹地，距離民豐縣縣城180公里，學校的孩子們少有機會接觸外界，能有這類科普活動的機會屬實難得，此次科普講座及無人機試飛在孩子們的心中播下了科學的種子，希望今后能有更多的機會讓孩子們參加科普實踐活動，提高學生們學習科學的興趣?！卑驳蠣栢l(xiāng)中心小學教師艾力凱穆江·阿卜杜卡迪爾說。
王訓練教授說道：“我們這一項工作一個很重要的目的就是要播撒科學的種子，讓同學從小講科學、學科學、愛科學，激發(fā)同學的科學興趣。我們這一次活動給同學所傳授的知識是有限的，但是我們希望通過這樣的活動能給同學打開一個窗戶。讓同學從這個窗戶里面能了解一個他們以前從來沒有了解過的世界，也給他們的人生多一個參照系，在做人生選擇的時候多一份參考。我們也希望有更多的機會到偏遠地區(qū)來做科學普及工作，激發(fā)同學們對科學的熱情?！?/p>
責任編輯：桑格林 審核：王婷婷
自治區(qū)科協(xié)駐村工作隊 吾提庫爾 供稿
